一、教学目标
1.了解绘本故事的基本结构和特点。
2.理解故事中所表达的情感和主题。
3.通过模仿、创作等方式培养学生的语言表达能力和想象力。
二、教学准备
1.大班绘本故事ppt。
2.绘本故事相关的素材和图片。
3.课堂布置及展示相关的道具和工具。
三、教学过程
1.热身活动：
活动1：故事配对游戏
教师将绘本故事中的主要情节写在卡片上，让学生分组，每组派一名学生拿到卡片后，找到与自己卡片相匹配的其他卡片。
活动2：角色扮演游戏
以绘本故事中的主要角色为蓝本，让学生自愿或抽签确定角色并进行扮演，通过模仿来学习故事中人物的性格、语言等特点。
2.讲解故事结构和特点
通过PPT教学，让学生了解绘本故事中的基本结构和特点。教师可以引导学生琢磨作者的创作意图、故事的主旨、人物的性格等，帮助学生加深理解。
3.阅读故事，学习语言表达
播放故事PPT，让学生依次阅读每一页，并跟读故事文本，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
4.情感体验
通过故事中的情节、人物和主题，引导学生展开情感沟通和体验，让学生了解所学知识对于自己和周围人生活的意义。
5.创作表达
通过自创故事、绘本插画、角色扮演等方式，让学生通过创作和表达，深化对绘本故事的理解，同时也锻炼了学生的想象力和创造力。
四、教学总结
1.巩固所学知识
教师可以设置一些小练习，以巩固学生所学知识。
2.反馈与评价
通过课堂笔记和学生表现的情况，对教学过程进行回顾和评价。同时，也针对学生的不足之处进行进一步辅导和指导。
