一、教学目标：
1.了解绘本故事的基本特点
2.能够运用绘本故事中的语言和形象，讲述简单的故事
二、教学重难点：
1.对绘本故事的基本特点有全面的了解
2.能够熟练运用绘本故事中的语言和形象，讲述简单的故事
三、教学过程：
1.引入
教师呈现绘本故事ppt，向学生们介绍“绘本故事”的概念，引导学生们了解绘本故事具有的基本特点，让学生们能够初步认识绘本故事的形式和内容。
2.讲解
（1）绘本故事的基本特点
教师通过ppt展示，向学生们讲解绘本故事的基本特点：画面清新明快、语言简洁生动、结构简单规范、内容贴近生活等等，以此引导学生们对于绘本故事有更深入的认识。
（2）运用绘本故事中的语言和形象
教师通过分发绘本故事的书籍，让学生们阅读故事内容，理解故事中的语言和形象，并且能够运用这些语言和形象，讲述一个简单的故事。
3.练习
（1）小组分享
将学生们分为小组，每个小组选择一本绘本故事书籍，由小组成员轮流讲述绘本故事的主要情节，分享个人感受和理解。
（2）写故事
要求学生们根据阅读的绘本故事，自己编写一段简短的故事，并且运用书中的语言和形象，写出具体的故事情节。
4.总结
教师对于学生们的表现进行总结，让学生们认识到绘本故事的重要性，以及练习运用绘本故事中的语言和形象的必要性。
五、作业布置
要求学生们在家中继续阅读和欣赏绘本故事，通过编写故事的方式，熟练掌握绘本故事中的语言和形象，为以后的写作打下坚实的基础。
